写意言志 以鹤传情 ——西北师范大学韦自强教授花鸟画作(《西部成功书画家》刊载)简析

2023-11-14

文章来源:成功美术馆
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写意言志 以鹤传情 ——西北师范大学韦自强教授花鸟画作(《西部成功书画家》刊载)简析


韦自强先生画作《舞春风》


  鹤,在中国文化中有长寿、吉祥、灵气、高贵、优雅等等象征意义,寄寓着高尚纯洁的品格,卓然于世的情操。同时鹤也是中国文艺中极富“仙气”的艺术形象,多有爱好者。譬如唐代大诗人白居易就多作“鹤诗”,或曰:“人各有所好,物固无常宜。谁谓尔能舞,不如闲立时。”或曰:“寒松纵老风标在,野鹤虽饥饮啄闲。”……当代花鸟画家、西北师范大学美术学院韦自强教授,亦有爱鹤、慕鹤之寄。以“鹤亭”为斋号,又常作仙鹤写意画图而见坚毅不屈、卓然不群等的精神寄寓,即为其丹青图画、以鹤铭志的审美彰显。如《西部成功书画家》近日刊载韦教授《舞春风》《听雨图》等作品,其笔墨酣畅淋漓、恣肆写意,赋形优雅高贵、超逸出尘而形神毕肖、意趣横生的水墨仙鹤,或与松为伍或同梅相伴,或萧然立于竹影蕉荫之下,或洒然沐浴春风秋雨之中,仙禽言志、草木含情尽显画家融注于不同画图的丰彻情志寓兴。


写意言志 以鹤传情 ——西北师范大学韦自强教授花鸟画作(《西部成功书画家》刊载)简析

韦自强先生作品《松鹤同春》


  以这幅《舞春风》为例赏析,皴写、擦染相间的斑斓苍拙笔迹赋彩,带来古松的“皮老苍藓,翔鳞乘空,蟠虬之势”。再有细密有致的短线排布,含蓄浅淡的蓝灰敷色之下,亦见针叶簇聚、青葱苍翠而昂扬向上、朝气蓬勃的春之生命气息象征。笔线健劲寥落随宜组合,浓墨重叠层积应物驭笔,而清爽简括随形赋象的双鹤,丹顶而雪翎、修足而曲颈、翩然而仙姿,傲然屹立于密叶葱郁的横亘松枝上,在这和煦春风中啭喉高歌声闻于野,振翮起舞志在凌云。画面整体笔墨干净利落、肆意不拘而见飒然清爽之气,图构疏密有致、主次分明而显意旨昭著之韵,以“鹤舞春风”的优雅形貌之写,高松鹤鸣的悠然不羁神态之塑,带来万物复苏而精神焕发的画面趣韵和美好象征。


写意言志 以鹤传情 ——西北师范大学韦自强教授花鸟画作(《西部成功书画家》刊载)简析

韦自强先生作品《恒顺祥和》


  成功美术馆馆藏韦自强教授这种配伍以挺拔繁茂青松的“鹤画”,还有《松鹤同春》《恒顺祥和》两幅。前者在横溢斜出伸向画面的葱茏层叠、绿意盎然松枝背景下,三只单足独立、轻盈优雅的仙鹤,朱冠长喙从不同方向探颈而来,汇集于一个中心而正侧向背、高低偃仰,往外环状散射布置,对立统一于其中而意趣妙不可言。又闲庭信步或作坚喙低啄之势,灵性机敏或显侧首俯视之状,孤高超逸或呈举目远观之形,形姿各异、个性迥然置陈于生机勃勃虬枝苍松间,而见春晖永驻、松鹤同春的吉祥美好希冀。《恒顺祥和》一幅,其画面背景则于主干亭亭耸峙,茂叶密叠如盖的挺拔老松间,又或前或后或藏或露布陈以铁杆虬枝横斜穿插、朵朵绚烂绽放的腊梅。如此不仅增添了花卉物象,丰富了画面空间,也更给予了作品高洁孤标、坚贞不屈的内涵神意。或顾盼生姿、理羽疏翎,或延颈仰望、拱背耸翅而风度翩然、举止优雅的双鹤,流连于这远近呼应、错落有致又有长青不朽、和顺幸福之寓的画面环境中,愈加凸显出其吉祥和谐的象征追求。


写意言志 以鹤传情 ——西北师范大学韦自强教授花鸟画作(《西部成功书画家》刊载)简析

韦自强先生作品《听雨图》


  再有这幅以提按纵逸而枝干劲挺,波磔错杂又竹影婆娑的几竿疏竹;线面相合还阔叶舒展,虽设色淡雅却也青翠欲滴的数株绿蕉,为仪态高雅、性情高洁“鹤”之映衬的《听雨图》一作。画中两鹤,或作长喙闲梳羽情状,或作孤高绝尘立姿态,犹如“振衣千仞岗,濯足万里流”,“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的纯任自然隐士侠客一般。画面传神写意,画境迁想妙得,让观者心物交融、共鸣共情中,也仿佛置身于这雨打芭蕉的声声入耳,竹林听雨的淅淅沥沥的自然天籁里。画家于这幅《听雨图》中不仅营造出“隔窗知夜雨,芭蕉先有声”清新舒畅诗情画韵,“莫听竹林打叶声,何妨吟啸且徐行”的淡泊宁静诗意画境。而企足缩项、延颈鹤望之间,犹见其逍遥林泉、遗世独立的卓然精神所寄。

(文/成功美术馆书画艺术评论员 冯宜玉)


画家简介:韦自强,笔名拙砚,斋号鹤亭,1942年生甘肃徽县人。西北师范大学美术学院教授,硕士生导师,中国美术家协会会员,国家一级美术师,甘肃金城画院艺术顾问,甘肃省书画研究院副院长。1966年西北师范大学美术系本科毕业,1982年硕士研究生毕业,毕业后留校任教至退休。曾创作年画、宣传画、连环画,被甘肃美术出版社向全省、全国出版发行,后转向花鸟画创作,作品多次参加省及全国美术展览并获奖,出版《韦自强花鸟画集》等四集画册。连环画作品:《小号兵》《激流飞腾》。年画作品:《解放军拉练到咱村七四年》《红星照我去战斗》。

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