古人云“外师造化，中得心源”，要想真正画好风景，必须以大自然为师，在瞬息万变、丰富多彩的自然景物中寻找并体会生动感人的色彩境界，创造出具有独特艺术语言的风景作品。宫六朝认为，风景写生的关键是深入自然，没有对自然景物的真实体验，就难以创造出充满质朴清香的生动感人的风景画。风景教学的特点在于，置身于斑斓的自然景物去寻找大自然瞬息万变的色彩转换，在大自然的陶冶中窥测艺术的玄机。

成功美术馆将3月28日定为“宫六朝画家日”，记者专访宫六朝老师。

采访人：李霞

受访人：宫六朝

采访时间：3月20日

记者：您的作品是想表达一种什么样的精神？

宫六朝：我主要画动物，一个画家不管画什么，都一定要有自己的东西，而不是照抄照搬别人的内容。内容可以抄袭来，但是，别人的思想你强加不到作品中去的，就算你把别人的作品模仿地再像，也只是相像而已，它没有你自己的特色，就不是你的东西。画画，就是要画让别人喜欢的画。用笔去表达生活中美的东西。所谓画中的精神，就是要用笔将自己的思想表达出来。

记者：如果是既要创作重大历史题材，又要反映时代性，那这样的话，当代的重大题材有哪些呢？环境问题属不属于重大题材？

宫六朝：对于反映历史题材的作品，只有很少人在创作，因为，这个时代并不是唱红歌的时代，很多人都想不起用笔去描绘历史了。重大题材的作品也不是那么容易创作的。当代的重大题材也有很多，就像你说的，环境问题，这就是一个很重大的题材，还有就是农民工问题，关注社会弱者，这也是一大题材。但是，这样的题材，画的人就更少了，之前也有人画过，就像徐唯辛画过一幅名为《酸雨》的作品，还有王少伦的《水》，都是用作品表现了目前环境的恶劣，呼吁整个人类社会要关爱地球、爱护环境。

记者：有人说，绘画，是对现实生活的一种思考，您怎么认为？

宫六朝：这句话说的很正确，艺术本就是个百花园，每个人都有自己的思考。作品的好与坏都无可非议，艺术并没有固定的格式，想画什么就画什么，只要是在表达自己的想法就行。

记者：现在的高中生为了能够上重点大学，认为作为艺术生去应对考试，就会轻松上大学了，但有人担忧，这种现象会影响到艺术的良好发展？您怎么看待这种现象？

宫六朝：是的，有很多学生是为了上学而去选择艺术，而后又放弃了艺术，这样确实对学生本身的发展不好也影响了艺术的健康发展，是一种不良的现象。

记者：您一直也从事教育工作，您的创作风格会不会影响到学生的创作风格？

宫六朝：不会影响到的，因为，画家不是在学校里培养出来的。在学校里的学习，仅只是在学最基础的，做的是基本功的功课。在学校里，为学生培养的是一种绘画的能力，而不是风格，个人有个人的风格，不会相同的。